{"id":86540,"date":"2024-08-10T06:49:44","date_gmt":"2024-08-10T06:49:44","guid":{"rendered":"http:\/\/cordobateve.net\/index.php\/2024\/08\/10\/para-que-aprendan\/"},"modified":"2024-08-10T06:49:44","modified_gmt":"2024-08-10T06:49:44","slug":"para-que-aprendan","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobateve.net\/index.php\/2024\/08\/10\/para-que-aprendan\/","title":{"rendered":"\u00a1Para que aprendan!"},"content":{"rendered":"<div class=\"media_block\"><\/div>\n<div><img src=\"http:\/\/cordobateve.net\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/para-que-aprendan-1.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>Poco antes del comienzo de la pandemia, desde el Konex hab\u00edan convocado a Claudia Pi\u00f1eiro para llevar a escena su novela infantil Un ladr\u00f3n entre nosotros. Ella, entonces, sugiere mi nombre y nos ponemos a trabajar juntos en la adaptaci\u00f3n del texto para convertirla en una obra de teatro.<\/p>\n<p>Desde el primer momento, la novela me cautiv\u00f3 por su narrativa y por los personajes. &nbsp;La historia, centrada en un grupo de chicos que se enfrentan a la inesperada situaci\u00f3n de que distintas cosas empiecen a desaparecer en un aula, ofrece una mirada interesante y a la vez divertida sobre la Justicia, la amistad y la confianza. Los adultos (la maestra y el director) s\u00f3lo imponen castigos para que los chicos no se apropien de cosas que no son de ellos (\u201cpara que aprendan\u201d), pero nada hacen para ver qu\u00e9 es lo que est\u00e1 ocurriendo.<\/p>\n<p>Me resultaba muy atractivo que, frente a esas limitaciones de los grandes para entender lo que sucede, sean los chicos quienes asumen el rol de detectives para ver qu\u00e9 pasa. Uno de los primeros desaf\u00edos con que nos enfrentamos fue trabajar en la puesta al d\u00eda del texto porque la novela fue escrita en el 2004 y en esos casi veinte a\u00f1os la cosmovisi\u00f3n del mundo hab\u00eda cambiado vertiginosamente. Por otro lado, los prejuicios de ser chico que un imaginario social construye y la misma mirada que los grandes tienen sobre ellos no se mantienen con el paso del tiempo y tambi\u00e9n van variando.<\/p>\n<div class=\"subscription\" readability=\"6.683257918552\">\n<p>\nEsto no les gusta a los autoritarios\n<\/p>\n<div class=\"subscription__container\" readability=\"6.1467391304348\">\n<div class=\"subscription__text-wrapper\" readability=\"31.20652173913\">\n<p>\nEl ejercicio del periodismo profesional y cr\u00edtico es un pilar fundamental de la democracia. Por eso molesta a quienes creen ser los due\u00f1os de la verdad.\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<p>Con el nivel de informaci\u00f3n con que cuentan hoy los ni\u00f1os, el (ab)uso de pantallas, la inmediatez que manejan y requieren para todo hacen que, a la hora de pensar en una obra para ellos, hayamos elegido el camino de la imaginaci\u00f3n y el juego. Poder aportar una mirada distinta frente a la virtualidad que atraviesan cotidianamente, volviendo a lo l\u00fadico desde un \u00e1mbito como es el del aula y el colegio que habitan diariamente, se convirti\u00f3 en una meta.<\/p>\n<p>Fue un proceso buen\u00edsimo, en el que intercambiamos opiniones con Claudia y pudimos tambi\u00e9n actualizar el lenguaje con los modismos, giros, referencias, etc. que las infancias utilizan hoy en d\u00eda. Adem\u00e1s, dividimos la novela en actos, pensamos en la cantidad de personajes actuando en las distintas escenas, y ah\u00ed la obra empez\u00f3 a cobrar cuerpo.<\/p>\n<p>Al ser director de cine, en el proceso ya pod\u00edamos hablar de c\u00f3mo iba imaginando la puesta, y nos pareci\u00f3 \u00fatil, productivo y \u00e1gil utilizar lo audiovisual como recurso para marcar el paso del tiempo, como escenograf\u00eda o para \u201ccontar\u201d determinadas cosas que desde lo literario se comunicaban con el lenguaje, pero que al trasladarlas a la dramaturgia se hac\u00edan m\u00e1s dif\u00edciles de resolver. Arrancamos a ensayar y la pandemia hizo que a las dos semanas tuvi\u00e9ramos que guardarnos en casa. Fue muy frustrante porque ya me daba cuenta de que la obra estaba armada y el impasse, al haber sido tan largo, hizo que hubiera que cancelarla.<\/p>\n<p>El a\u00f1o pasado me volvieron a llamar del Konex y fue una alegr\u00eda enorme.<\/p>\n<p>Ten\u00edamos el libreto, algunos de los actores y una codirectora (Virginia Magnano) de lujo. Retomamos los ensayos y fue una fiesta. Cada actor y actriz se apropi\u00f3 de su personaje y aportaron algo \u00fanico, que enriquece la obra y suman capas a sus roles. Sumamos a Claudia en algunos ensayos, y sus devoluciones siempre eran certeras para apuntalarnos en el camino que est\u00e1bamos tomando.<\/p>\n<p>El teatro, al igual que el juego, es una exploraci\u00f3n constante. No se trata s\u00f3lo de seguir un texto, sino de descubrir e interpretar las m\u00faltiples facetas de los seres humanos. En Un ladr\u00f3n entre nosotros, los ni\u00f1os no solo juegan a ser detectives, sino que aprenden sobre la importancia de poder hablar de lo que les pasa, de confiar en el otro.<\/p>\n<p>La temporada del a\u00f1o pasado y la que reci\u00e9n hicimos fueron muy buenas. Ver c\u00f3mo los espectadores peque\u00f1os y los adultos disfrutaban del trabajo que hicimos, es algo muy lindo.<\/p>\n<p>*Co-Director de Un ladr\u00f3n entre nosotros.<\/p>\n<div class=\"article__tags\">\n<p>En esta Nota<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Poco antes del comienzo de la pandemia, desde el Konex hab\u00edan convocado a Claudia Pi\u00f1eiro para llevar a escena su novela infantil Un ladr\u00f3n entre nosotros. Ella, entonces, sugiere mi nombre y nos ponemos a trabajar juntos en la adaptaci\u00f3n del texto para convertirla en una obra de teatro. 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